Ізмаїльська районна державна адміністрація послідовно приділяє особливу увагу забезпеченню безпеки учасників освітнього процесу, а також підтриманню належного рівня готовності захисних споруд цивільного захисту, що залишається одним із ключових напрямків її діяльності.
З метою реалізації зазначених завдань представники адміністрації провели черговий комплексний моніторинг стану захисної споруди цивільного захисту Новонекрасівської гімназії, розташованої у Саф’янівській сільській раді Ізмаїльського району Одеської області.
Головний фокус обстеження
- технічний стан приміщень укриття;
- функціональність інженерних мереж;
- ефективність роботи систем вентиляції;
- наявність і справність електропостачання та освітлення.
Крім того, перевірено відповідність усіх необхідних умов для безпечного перебування людей, зокрема:
- забезпеченість засобами пожежогасіння;
- наявність аптечок першої допомоги;
- запаси питної води;
- санітарне обладнання;
- інші необхідні технічні засоби.
Особливу увагу було приділено оцінці доступності укриття для учнів, педагогічного колективу та інших осіб, які можуть перебувати у приміщенні під час оголошення сигналу «Повітряна тривога». В ході перевірки також ретельно оцінювали:
- стан усіх входів і виходів;
- наявність інформаційного маркування маршрутів до укриття;
- готовність споруди до оперативного введення в експлуатацію за призначенням.
За підсумками моніторингу визначено актуальний технічний та експлуатаційний стан захисної споруди. Було надано низку рекомендацій, спрямованих на подальше підтримання її у справному та готовому до використання стані. Регулярне проведення таких перевірок є важливою частиною системної роботи, орієнтованої на гарантування безпеки населення та створення оптимальних умов для організації навчального процесу в умовах воєнного часу.
Ізмаїльська районна державна адміністрація і надалі забезпечуватиме систематичний контроль за готовністю захисних споруд цивільного захисту, оскільки захист життя й здоров’я дітей, педагогів та мешканців району є пріоритетним завданням її діяльності.